很多家长犯愁孩子不爱学习、不喜欢阅读，试了各种方法都不见效。
其实，想让孩子爱上学习，有一个关键动作每个家长都能做，而且能解决实际问题，不用买更多书、报更多课，而是引导孩子 “输出知识”。
比如在孩子学习这件事上，你跟初中前的孩子说 “好好学习将来找好工作、少吃苦”，他根本听不懂也听不进去。
而且，学习的 “输入” 过程，比如背单词、学课文、做题，就像“赚钱” 一样，很难让人感到快乐，谁愿意天天被硬塞知识呢？
但 “输出” 知识就不一样，就像 “花钱” 能带来快乐。比如你听别人分享教育孩子的方法，觉得枯燥，但回去用在孩子身上，看到孩子有变化，你会很开心。
孩子也是这样，只有让他感受到 “输出知识” 的快乐，才愿意坚持 “输入知识”，慢慢喜欢上学习和阅读。
具体该怎么做？不用等孩子考出好成绩，日常这样引导：
孩子放学回家，别总问 “今天学了什么”，而是主动让他 “当老师”。
比如拿着英语单词问：“这个词我不认识，你能教教妈妈吗？” 数学题，说 “这道题妈妈没思路，你能讲一讲吗？” 语文课文也一样，让他给你讲课文里的故事。
不管孩子讲得怎么样，一定要肯定和表扬他。比如 “这个单词你讲得真清楚，妈妈一下就懂了！”，“这道题你这么一说，我就会做了，你太厉害了！”
孩子在这个过程中，会觉得自己很厉害，能帮到爸爸妈妈，这种 “被需要” 的快乐，会激励他下次更认真学习，毕竟要想继续 “当老师”，就得先学好知识。
孩子看完书也一样，别只问 “好看吗”，而是引导他分享：“这本书讲了什么故事呀？妈妈也想听。”
等他讲完，可以说 “你懂得真多，妈妈都没听过这个故事”，再接着问 “后来怎样了？明天你能不能再讲给我听？” 这样一来，孩子为了能继续分享，就会主动往下读。
其实，家长教育孩子缺的是能落地的方法，还有坚持做下去的耐心。
别总是焦虑，也别总逼孩子硬学，多给孩子 “输出” 的机会，让他体验到学习带来的快乐，比什么都管用。
孩子 “装” 成老师教你的时候，你 “配合” 他，最后赢的是你和孩子。
编辑：李慧
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